Pædagogisk tilsyn i Københavns Kommune

^{Det pædagogiske tilsyn skal sørge for, at alle institutioner i Københavns Kommune fungerer godt og overholder gældende lovgivning. Tilsynet ser på dagligdagen i institutionen og på det pædagogiske arbejde med børnene. Et tilsyn består af:}

^{Løbende tilsyn via de pædagogiske konsulenters samarbejde i dagligdagen med dag- og fritidstilbud samt ét årligt tilsynsbesøg, hvor det daglige arbejde med børnene observeres af en pædagogisk konsulent.}
^{Et dialogmøde med ledelse og repræsentanter for medarbejdere og forældre.}
^{En tilsynsrapport, der samler op på observationer fra tilsynsbesøg, og på dialogen med medarbejdere, leder og forældrerepræsentanter.}

^{Tilsynsrapporten præsenteres og drøftes som et fast punkt på det årlige forældremøde. I klyngerne orienteres klyngebestyrelserne herudover om enhedernes tilsynsrapporter mindst en gang årligt.}

^{Seks pejlemærker for kvalitet}

^{Tilsynet tager udgangspunkt i Københavns Kommunes seks pejlemærker for pædagogisk kvalitet og sikrer, at alle love og regler for institutioner overholdes:}

^{Sociale relationer – positiv voksenkontakt hver dag}
^{Inklusion og fællesskab – børne- og ungefællesskaber til alle}
^{Sprogindsatsen – muligheder gennem sprog}
^{Forældresamarbejde - forældrepartnerskab}
^{Sammenhæng – også i overgange}
^{Krav om refleksion og metodisk systematik i den pædagogiske praksis}

^{Vurderinger i tilsynsrapporten}

^{Det daglige arbejde i institutionen vurderes i forhold til de seks pejlemærker for pædagogisk kvalitet, dag- og fritidstilbud arbejder ud fra i Københavns Kommune. For hvert pejlemærke vurderer den pædagogiske konsulent arbejdet i institutionen og placerer indsatsen i en af de tre kategorier nedenfor}

^{Vedligehold indsats}

^{Anerkendelse af institutionens arbejde}

^{Tilpas indsats}

^{Anbefalinger til justeringer af institutionens arbejde}

^{Ny indsats}

^{Anmærkninger til institutionens arbejde og krav om nye tiltag}

^{Hvis du vil vide mere Har du spørgsmål til rapporten, er du velkommen til at kontakte lederen i institutionen. Er du forælder i institutionen, vil der i løbet af året blive afholdt et forældremøde, hvor rapporten præsenteres og drøftes. Du kan læse mere om, hvordan Københavns Kommunes institutioner arbejder med pædagogisk kvalitet og se den seneste kvalitetsrapport for hele dagtilbudsområdet på: www.kk.dk/kvalitetogtilsyn.}